Berikut ini Cara Mengatur Jadwal Ujian Pada Pijar Sekolah. Pastikan soal telah disusun sesuai dengan template yang diberikan. Untuk pengaturan jadwal waktu yang tertera di aplikasi pijar adalah WIB, untuk wilayah WITA dan WIT bisa menyesuaikan.
03 April 2024
02 April 2024
Aksi Nyata Diferensiasi dalam Pembelajaran (SMP - SMA/ Paket B-C)
Deskripsi
Praktik diferensiasi yang saya pilih yaitu
diferensiasi konten dan hasil karena setelah melakukan asesmen diagnostik
terdapat 3 gaya belajar siswa gaya belajar visual, auditori dan audio visual.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mempraktikkan pembelajaran diferensiasi
yaitu : gaya belajar siswa, modul ajar , alat dan media yang digunakan.
Strategi yang dilakukan yaitu dengan menerapkan metode ATAP yaitu Awal dengan
meminta data hasil gaya belajar siswa dari guru BK, Tantangan dengan
memperhatikan media yang akan digunakan apakah tersedia atau tidak, Aksi
melakukan aksi dengan menyedia materi lewat blog, buku digital dan youtube,
Perubahan setelah siswa belajar disesuaikan dengan kondisi mereka
Perasaan yang saya rasakan dalam mepraktikkan pembeajaran berdiferensiasi di kelas yaitu saya harus mepersiapkan materi dengan berbagai media dengan memperhatikan alat dan kondisi siswa
Kendala yang dihadapi yaitu penyesuaian media/ alat yang digunakan cara
mengatasinya memilih yang mudah diterapkan oleh siswa
Pengetahuan dan keterampilan baru yang saya dapatkan dari projek ini adalah
banyak belajar terutama pemanfaatan tools pembelajaran dan antusias siwa di
kelas dan di lab
01 April 2024
Berbagi Praktik Baik Aplikasi IbisPaint dalam Pembelajaran
Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka proses belajar di sekolah harus mampu menggali kekuatan dan kelemahan siswa dimana tujuan dari penggalian itu untuk mencari solusi dan mengatasi kelemahan serta memaksimalkan potensi siswa. Dengan demikian ketika potensi siswa dapat dikembangkan secara maksimal maka keberhasilan peserta didik dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan pengembangan minat dan bakat dapat terwujud.
Berikut ini tayangan Webinar Berbagai Praktik Baik dengan Aplika siIbispaint dalam pembelajaran
Cara Mengupload Soal dengan Menggunakan Template Pijar
Apakah aplikasi pijar itu?
PIJAR adalah platform LMS (eLearning) berbasis aplikasi website
yang digunakan untuk Pelatihan Dasar (LATSAR) CPNS di Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Dimana data peserta, instruktur, dan kelas pelatihan sudah
terkoneksi dengan Aplikasi Sistem Manajemen Pelatihan (SIMDIKLAT).
Pijar
kepanjangan dari apa?
Pijar sendiri merupakan
singkatan dari Platform Indonesia Belajar, sehingga nama tersebut sesuai
dengan produk yang disediakan
Apa
itu pijar sekolah Telkom?
Pijar Sekolah (selanjutnya
disebut “Pijar Sekolah” atau “Layanan” atau “Kami”) merupakan platform
Pendidikan dibawah naungan Telkom Indonesia yang dapat membantu
sistem pembelajaran digital terpadu yang mendukung pihak sekolah dalam
menciptakan pembelajaran digital yang seru dan menyenangkan
Platform pendidikan
digital terintegrasi untuk sekolah, guru, siswa, orangtua dan dinas
pendidikan yang dikembangkan oleh PT Telkom Indonesia.
30 Maret 2024
Aksi Nyata Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran Aktif dengan Tools Online Visual Organizer
Pemanfaatan Aplikasi Ibis Paint dan Padlet Dalam Implementasi Merdeka Belajar
Deskripsi
Refleksi
Pengalaman Mengikuti Lokakarya CS50x di Kemendikbudristek
![]() |
Foto bersama Pendamping CS50x |
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
(Kemendikbudristek) mempersembahkan kesempatan unik bagi para pembelajar dan
profesional di bidang teknologi untuk menjelajahi dunia pemrograman melalui
lokakarya CS50x. Lokakarya yang diselenggarakan di bawah bimbingan tim ahli
dari Harvard University ini menawarkan serangkaian materi yang komprehensif dan
mendalam tentang konsep dasar pemrograman komputer. Dari pengantar konsep dasar
hingga aplikasi praktis dalam pengembangan perangkat lunak, peserta diajak
untuk memperluas pemahaman tentang dunia teknologi melalui pendekatan yang
interaktif dan mendidik.
Cikgu sangat bersyukur sebagai alumni CS50X
tahun 2023 Cikgu mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kembali Loka karya CS50x
tahun 2024 pada bulan pada tanggal 6-10 Maret lalu. Dalam kegiatan loka karya
ini pembukaan dilakukan di Hotel Kristal oleh Prof. Nunuk Suryani
selaku Dirgen GTK didampingi Bpk. Rachmadi Widdhiharto Direktur Guru Pendidikan
Dasar serta Bpk. Putra Asga Elevri,
S.Si., M.Si. Direktur Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus.
Pada hari kedua rombongan CS50x berkunjung ke Kompleks
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi yang terletak di Jalan
Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat untuk mengikuti seminar AI yang
disampaikan oleh David J.
Malan Gordon McKay Professor of the Practice of
Computer Science Harvard
University serta bincang-bincang bersama Bpk. Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A sebagai Menteri Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia.
16 November 2023
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah
Deskripsi
Aktor yang
terlibat rekan guru dan siswa karena guru adalah ujung tombaknya pendidikan dan
siswa adalah obyek utama dalam pendidikan. Dengan melibatkan kedua aktor
tersebut maka pemahaman tentang kurikulum dan alasan mengapa kurikulum berubah
dan pemahaman tentang kurikulum merdeka dapat tersampaikan sehingga harapannya
guru dan siswa memahami mengapaka kurikulum harus berubah dan pengertian dari
Kurikulum Merdeka.
Cara yang saya lakukan dalam meyebarkan pemahaman "Mengapa kurikulum perlu
berubah". dengan mengeshare materi lewat blog pribadi dengan link
https://www.cikgurita.com/2023/11/aksi-nyata-menyebarkan-pemahaman.html
Refleksi
Hal yang
saya rasakan dalam melakukan projek ini adalah mendapatkan pemahaman yang lebih
tentang Kurikulum Merdeka dan mengapa Kurikulum harus berubah sehingga
berdampak pada ide dan semangat yang akan dikerjakan.
Hal yang saya pelajari dalam melakukan proyek ini adalah guru memiliki
keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat
disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Rencana yang akan saya lakukan setelah projek ini menindaklanjuti , berinovasi
dalam pemnafaatan berbagai media pembelajaran yang disesuaikan dengan
karakteristik siswa